The following work briefly revisits the language teaching methods developed since the 15th century. From this recount, the author seeks to help the reader understand that each method’s development seems to respond to the historical...
Dans cet article, McIntyre (2018) entend rendre compte de l’ironie en s’appuyant sur la concept de prosodie sémantique, qu’il présente tout en en traçant quelques développements marquants.
Pour pouvoir acquérir une nouvelle langue (L2) il faut qu’il y ait un minimum de contact avec celle-ci. Ce qu’on appelle l’« immersion » amène des conditions particulières de contact plus ou moins propices au développement de la L2. Mais il est difficile de savoir exactement comment, quand et pourquoi les différents moments d’appropriation de la nouvelle langue ont réellement lieu lors de cette immersion. Cet article se donne pour objectif d’explorer la question de la socialisation en immersion à partir de récits de migrants, en prenant comme angle principal la prise en compte du temps comme facteur qualitatif.
Calenda Calenda
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